В учебниците има безкрайно непотребно съдържание, заяви директорът
Българските ученици се оказаха на последно място в ЕС по общи резултати от международното оценяване PISA и в трите изследвани области – четене, математика и природни науки. Оказва се, че те не са подготвени да прилагат натрупаните в училище знания.
„Ниски резултати, които са много под добрата черта, което е тъжно. По-тъжното е, че при следващото изследване нещата ще бъдат аналогични. Две са причините – българската реформа в образованието закъсня с десетина години; не се променят с подходяща сила методите, с които се преподава на учениците. Нашата образователна система предлага знания, а не умения. Много по-лесно може да променим средата в едно училище, но изключително бавно се променят начините, по които се преподава“, обясни директорът на 119 СУ „Aкад. Михаил Арнаудов“ Диян Стаматов пред Bulgaria ON AIR.
Прочетете цялото интервю на www.bgonair.bg
